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～長期來教育部的官員只是在當官，不是辦教育，加上不懂教育的立委介入，使台灣出現荒腔走板的教育制度～
立委蔣乃辛於九日在立法院質詢時指出，大學教授逐漸高齡化，依科技部推估，十年後教授平均年齡為六十幾歲，嚴重影響校園的學術創新。蔣乃辛表示，二〇〇四年大學教授平均年齡為四十至四十四歲，二〇一三年教授平均年齡卻已增長為四十五至四十九歲。博士生要在三十五歲前取得教職相當困難，國內僅僅三%、也就是五百多人做得到，九十六點六%助理教授是三十五歲以上，副教授平均年齡更集中在四十五歲以上。
蔣乃辛質疑，教育部長吳思華當年是在二十九歲取得博士學位，並在政大擔任副教授，為何十幾年後，博士生要在三十五歲前當上助理教授，卻如此困難，三年內要升為副教授更難如登天。吳思華也承認，近來博士培訓漸趨嚴格，取得博士學位時間延長，加上大學教職減少，許多博士生只好擔任博士後研究員，等著遞補退休缺額，因此進入學校任教的年齡也增長。未來可以研議縮短博士生培養時間，並減少教授升等要求，以減緩高教校園的人才老化現象。
教育部長吳思華的說辭真的令人捏一把冷汗，邏輯觀念這麼差的人要怎麼在教育界掌舵？馬政權真的無人可用了。「博士生培養時間」與大學教授年齡老化有什麼關係？就算讓他們三個月就獲得博士學位，一樣進不了大學教書，等到他們有機會獲得教職時已經老了，縮短培養時間有什麼用？
吳思華所說「近來博士培訓漸趨嚴格」這句話不知有何根據？教育部長真的不知道台灣的大學已變成學店了，大家爭相販賣文憑？目前台灣很難找到「專職」的博士班研究生，絕大部分博士班研究生忙於其他事情，花在學業的時間很少。例如在政界或商界的人幾乎沒有時間花在課業，一樣可以「混」個博士學位，哪來「漸趨嚴格」？事實上多數人都在混，反正要取得學位很容易。吳思華想要快速製造博士，何不直接販賣博士證書，如此很快就博士滿街跑，看看會不會將教授的平均年齡降低？
高等教育最嚴重的問題是早期立委為了選票，對教育部施壓，加上教育部長及教育官員缺乏遠見，因而廣設大學，並將專科升格為大學，致使大學的密度太高；後來遇到少子化，造成大學收不到學生，因而只可能裁員，不可能增額。加上專科或學院都已升為大學，沒有升格的壓力，私立學校為了節省成本，盡量聘請兼任教師，年輕博士當然找不到學校教書。更嚴重的是，教育單位依循「學店」政策，大量製造「博士」，一大群博士大家排隊等大學教職，排到時已經七老八十了，這才是教授老化的原因；這麼簡單的道理，不知吳思華懂不懂？
十二年國教是關心教育者之痛，以前聯考的年代，只有學業的補習班，現在的補習班五花八門，樣樣都有，數量遠比以前多；以前因為透過聯考入學，乞丐與總統的子弟平等，所以傑出人才常出自貧窮家庭；今日多元化入學，富貴家庭有錢投資，其子弟的競爭力遠比貧窮子弟強，形成「富貴世襲」。顯然的，十二年國教必定是錯誤的政策，大家期待新任部長有所作為，然而依吳思華的邏輯概念，大家不必抱太大的期待。2014/10/10（作者 陳茂雄 為中山大學退休教授、台灣安全促進會會長//本文同時登載於http://mypaper.pchome.com.tw/news/mhchen0201）（作者為中山大學退休教授、台灣安全促進會會長）
